近日召开的2018年教育工作会议上，市教育局负责人透露，今年深圳将出台中小学生午餐午休管理办法，试点学校至少100所。
目前，深圳市政府已把在校午餐午休服务列入了2018年民生实事，要求在50所公办义务教育学校试点，为有需求的学生提供午餐午休基本服务。在2018年教育工作会议上，市教育局长张基宏表示，今年深圳要出台中小学生午餐午休管理办法，试点学校至少要有100所，通过加大财政支持、改造食堂场馆、优选社会配送等方式，积极增加提供午餐午休的公办学校数量，基本实现全覆盖。
谈及午托，许多学生家长恐怕都有一肚子苦水要倒。多数家长们白天要上班，学校不负责午餐和午休，孩子中午放学后怎么办，确实是一个大问题。2016年，深圳教育主管部门曾公布了一个数据：全市经过审批的校外午托机构可以接纳学生1万余人，还有约4万名中小学生在校外其它场所午餐午休，这里的“校外其它场所”耐人寻味，也令人忧心。
曾有媒体报道，深圳一家极小的无证午托机构竟然塞下了整整50个孩子，而诸如此类的“黑午托”并不在少数。此前，对于这类午托机构的治理思路是严查，但因为刚性需求的存在，使得执法困难重重，也无法从根本上解决问题。而若听任这种现象存在，一方面会埋下安全隐患，另一方面也无法切实回应民生需求。
事实上，包括《深圳市校外午托机构管理办法》等文件中规定的审批条件是很高的，设置高门槛，是出于安全和质量等方面的考虑，但与此同时也让绝大多数午托机构难以达到法定条件，最终导致大量无证经营的“黑午托”出现；降低门槛同样不行，毕竟事关孩子们的安全。如此，在午托机构的管理上就陷入了两难的尴尬境地。
解决问题的最好方式，当然是由学校来承担相应的责任，但因为牵涉到经费、场地、食品安全等诸多问题，这些年来也只有极少数学校提供相应服务。而眼下，深圳已经明确：要立足于校内解决大部分学生午托问题，推进形成“校内保基本、校外多选择”的学生托管服务模式。也就是说由学校“挑大梁”，社会力量作为有益补充，这次深圳提出试点学校至少要有100所，正是从校内解决大部分学生午托问题的思路出发。
习近平总书记近日在全国人大会议广东代表团参加审议时谈到，“让人民群众安居乐业，获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。要创新社会治理体制，把资源、服务、管理放到基层……”要让公众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，就得直面民生“痛点”，不回避、不敷衍、不拖延，同时多想新办法解决民生旧账，某种意义上，深圳致力于解决午托问题，正是对中央精神的有效承接与落实。
与此同时，一些好的经验也可以研究、推广。比如梅林街道文化站就曾拿出262平方米场地，按照相关要求改造，使其达到学生午托场所标准，然后免费委托专业机构运营，同时组织“家长监督委员会”对其进行监督，充分实现了“政府空间共享”和公共效益最大化。在由学校“挑大梁”的大前提下，鼓励相关社会力量参与解决午托问题，也十分必要。
要让公众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，就得直面民生“痛点”，不回避、不敷衍、不拖延，同时多想新办法解决民生旧账，某种意义上，深圳致力于解决午托问题，正是对中央精神的有效承接与落实。
